W tygodniu 24-28.03.2025r. omawialiśmy w naszej placówce tematy ekologiczne.
Podczas zajęć wychowankowie obejrzeli film edukacyjny dotyczący w/w tematu, następnie
wspólnie starali się rozwiązać krzyżówkę z hasłem, oszacować jak długo w przyrodzie
rozkładają się poszczególne surowce. Zadaniem z jakim mieli się zmierzyć było również
posegregowanie śmieci do odpowiednich pojemników, rozwiązanie rebusów i zagadek,
zagranie w grę „ekomemory” utrwalającej zasady postępowań, które chronią naszą planetę
przed zanieczyszczeniami. W końcowej części zajęć dzieci złożyły uroczystą
EKO-PRZYSIĘGĘ, podczas której zobowiązali się do dbania o planetę oraz przyjęli funkcję
„Małego Strażnika Przyrody”.
Podczas zajęć plastycznych stworzyliśmy Ekostworki – postaci wykonane z
materiałów odzyskanych z wcześniejszych zajęć. Dzieci wykazały się własną inicjatywą i
kreatywnością podczas komponowania postaci. Niektóre z nich otrzymały nawet transparenty
przypominające o tym jak powinniśmy postępować aby nasza planeta mogła istnieć jak
najdłużej.
Zwieńczeniem całego EKO tygodnia była piątkowa akcja „Sprzątanie najbliższej
okolicy placówki”. Dzieci podzielone na kilkuosobowe zespoły wyruszyły na nasz plac
zabaw, boisko i teren wokół obiektu wyposażone w rękawice ochronne i worki na śmieci i
wspólnie
z wielkim zaangażowaniem oczyścili teren z zalegających na nim odpadków. Z uczuciem
satysfakcji pozostaliśmy do godzin popołudniowych na łonie czystego placu zabaw.

W piątek (07.03.2025r.) w naszej placówce postanowiliśmy wspólnie świętować dzień
wszystkich kobiet. Z tej okazji zorganizowaliśmy wesołe konkurencje sprawnościowe, w których
mogli się zmierzyć zarówno chłopcy jak i dziewczynki.
Wychowankowie mogli zmierzyć swoje możliwości w różnych dziedzinach – m.in. siłę
własnych płuc, szybkość, precyzyjność, opanowanie, zręczność, spryt, logiczne myślenie czy wiedzę
nt. postaci z bajek.
W jednej z konkurencji za pomocą siły własnego podmuchu dzieci próbowały zdmuchnąć
kubki ustawione na stole, w drugiej starały się jak najszybciej przełożyć wszystkie kubki ze stosu, aby
powrócić do tego, od którego zaczynały. W kolejnej sprawdzały sprawność swoich palców przy
rozdzielaniu małych koralików pyssla według kolorów. W trakcie innej rundy wychowankowie starali
się ułożyć wieżę z 15 kubków, co przy towarzyszących emocjach było nie lada wyczynem. Jednak
nikt się nie poddawał i każdy próbował ukończyć to zadanie. W tym dniu dzieci starały się wykazać
także sprytem podczas gry w kotka i myszkę – kot starał się złapać mysz, a ta z kolei skutecznie przed
nim uciekać. Komu udało się w ciągu 1 minuty wykonać swoje zadanie, ten wygrywał. Kolejnym
obszarem sprawności było logiczne myślenie w postaci przeprowadzenia niebieskiego kubka przez
planszę składającą się z 9 pól, przesuwając pozostałe białe kubki na 1 wolne, tak aby doprowadzić go
do wyznaczonego obszaru. Dzieci również próbowały włożyć stos kubków używając pałeczek
zamiast własnych palców. Dużo emocji wywołała konkurencja, w której dzieci próbowały przesypać
koraliki pyssla przez klepsydrę stworzoną z 2 butelek. W ostatniej konkurencji sprawdziliśmy stan
wiedzy o postaciach z bajek zadając pytania od najbardziej ogólnych do najbardziej szczegółowych.
Po odbyciu wszystkich konkurencji podsumowaliśmy zdobyte punkty i wyłoniliśmy
zwycięzców. To oni w pierwszej kolejności otrzymali nagrody – układankę logiczną lub maskotę
dinozaura. Osoby, które uzbierały mniejszą ilość punktów mogły liczyć na nagrodę pocieszenia –
różne drobne upominki do wyboru według własnych preferencji.
Zabawy te przyniosły nam dużo radości, pozytywnych emocji, zintegrowały społeczność
placówki jako jedną całość, nauczyły wzajemnego dopingu. Ponadto przyczyniły się do rozwijania
sprawności fizycznej, wyobraźni przestrzennej oraz kształtowania umiejętności społecznych i
nabywania odporności emocjonalnej.

Bal karnawałowy w Ognisku to wyjątkowe wydarzenie na które dzieciaki czekają z
utęsknieniem. W tym dniu nasz korytarz w Ognisku zamienił się w zaczarowaną krainę pełną
postaci z bajek, filmów, gier komputerowych, postaci historycznych, ulubionych bohaterów i
nie tylko. Nie zabrakło pomysłowych i zabawnych strojów. Przy dźwiękach muzyki i utworach
znanych i lubianych wykonawców dzieci mogły pobawić się z kolegami szkolnymi nie tylko
ze z swojej klasy. Zorganizowane zostały zabawy integracyjne (limbo, karnawałowy wężyk,
magiczny karnawałowy krąg itp.), które już na stałe wpisały się w nasze ogniskowe
spotkania. Była też prezentacja pokazująca jak w Polsce i na świecie obchodzi się karnawał
i jakie zwyczaje temu towarzyszą. Nie zabrakło również okazji do wykonania pamiątkowych
zdjęć w karnawałowych przebraniach. Bal karnawałowy to dobra okazja, która sprzyja
integracji dzieci, rozwija ich umiejętności interpersonalne oraz kultywuje tradycje związane z
okresem karnawałowym Dzieci bawiły się świetnie i w radosnej atmosferze uczestniczyły w
konkursach prowadzonych przez wychowawców. Nie zabrakło też słodkiej przekąski w
postaci pysznego pączka, aby wzmocnić nadwątlone siły wyczerpane w tańcu. Bal umożliwił
zarówno dzieciom jak i wychowawcom spędzenie wspólnie czasu i o to właśnie chodziło.